了烧一项，曾班工作量瞬间减半，熟悉完灶台就始腌制猪排。

    “猪排腌制期间就粉浆调了。”

    照合计菜顺序，林晓调料区倒半袋红薯粉。

    腌完猪排，曾班又麻利将前瘦，瘦切成小差薄片。

    林晓将颗粒红薯粉碎，加冷，调成有些挂糊状备用。

    工作员一宣布展示始，林晓立刻扭煤灶关。

    猪油炝锅，加葱末小煸炒，然加冷烧。

    合默契，钟完菜准备工作。

    “发现了题。”林晓弯腰又起，了灶里苗：“灶。”

    煤还灶设计题，林晓左最，右灶扭最小苗也和左一样。

    又间试验了遍，换过来也一样题。

    和猪排控制都有讲究，左持续，右猪排快就糊了。

    “咱菜步。”林晓了，快找解决办法：“先用锅给猪排封，烧了小定型，就正加调料闷熟，最收，煮熟起锅。”

    最还还合，互合方菜。

    “了。”曾班立刻了林晓思路，端起烧炒锅远离苗：“哪步没合，就锅抬起来等。”

    林晓：“……”

    默默竖起拇又收回。

    虽然有累，倒法简单得。

    “请最一组菜品端展示桌前，照号牌依次摆放，除了解，其员都退展示场外等待。”

    林晓推餐车，菜摆了省委幼园牌正面。

    品尝员品尝前学校展示品，给评价都味错，还错类话。

    终省幼牌，汤里青菜经有些变。

    最先面前镜轻女校，起菜，先推推镜了林晓。

    “林晓志？”

    “尤校。”校牌写师附小和尤丽等息，林晓痕迹瞟了，微。

    尤校。

    林晓等位校都聚齐面前，叠腹前，平稳。

    “各位校，各位院，家。”