来。
些离家

孩

始
妈妈了。


动员
,孩
告
了给
带来过无限
乐
“梦幻岛”,飞回了家
。
来
都
成了
。
有彼得·潘永

,也永
回家。
老
外面飞来飞
,
一代又一代
孩
带离家
,让

“梦幻岛”
享受
由

童
乐。
作品
最
一句
样写
:

孩


乐
、
真
、无忧无虑
,
就
飞
梦幻岛
。
……

孩
听
迷了。
就连童书
等
也听
津津有味。
过林渊并没有讲完。
倒
担
掉

题。
因为前面
理由,都编
合理。
有跟影
学习过绘画技
,所
画画。
过楚狂
还未发布
《彼得潘》,所


容。

。

继续讲
,孩
就无法午休了,现

孩

休息
间。
因此。
结束某段故事
讲述
,林渊
:
“剩

容,老师
午接
讲,

乖乖睡觉,



睡觉,老师就

,
给
讲故事了。”
“
?”
“
!”
孩
虽然意犹未尽,
为了
午
听
续
故事,还
决定乖乖
睡觉。
哄睡
务完成!
当房间
逐渐安静,林渊悄悄松了
,然
顾

了,也





啥。
……
午。

半。
家
来没
久,就围
林渊转了:
“
听羡鱼老师
话,乖乖睡觉了,老师也
话算话,
剩
故事讲完。”
“彼得潘!”
“彼得潘!”
“彼得潘!”
孩


洋溢
齐声起哄。
林渊微微一
:“
咱
接
讲,话
彼得潘
遇
了海盗船
……”
缩减了
细节。
整
故事都
最简单
方式讲述。
讲了

钟。
林渊
:“彼得潘
故事,
里就结束了,
家

,父母
才
最安全
方……”
主题升华一
。
教育

结
。
林渊
了
间
:“
面
吃

间!”
“吃
咯!”
孩
得
了极

足,
吃起了幼
园发

:“
黄酥真
吃!”
林渊:“……”
肚
也有些饿了,幼
园发放给孩

黄酥,
有



引力。
惜
吃
。
孩
吃完
。
林渊
照课程表,安排
家
场玩游戏。
此
经
午
半,距离幼
园放学
剩半小
。
了
汗。
林渊此
累得够呛。
过虽然
累,
林渊


。
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