了。

    洛安女额渗了细密冷汗——方虽然纪起来也更小，各方面经验绝。

    缩外维持温为了防止被冻僵动作灵无法达成动作；罩为了适应一阵一阵现光；赤脚甲板虽然冷却避免了打，且保持持续运动话也轻易被冻伤。

    完了——仍清环境，方通过罩换位经完成了黑暗适应。

    米拉往前举小盾，停变换防卫方，脸冷汗也越渗越。

    风声，海浪声遮盖了方发动声。

    方哪，视野逐渐变得清晰，速度够快——方哪。

    始慌了。

    周围环境注意足——起了老师前批评。

    米拉一都有题，所也一非常学，努力学习观察学习思考各方各面。

    并，题并光识累积方面。

    平论，贤者教导方式优秀。

    从声张剑术有超，尽事实。亨利更加一位剑士言，最得就觉得家战法第一。保持冷静，审视局势，没有东西一招鲜吃遍，挑选合适应措施才谋求存。

    厌其烦洛安女复调事，然正其无数师徒关系或者家关系一样。

    语言并占据教导所有组成。

    孩单调复鹦鹉一般，言语言听计从一般，更，事。

    ——模仿为。

    亨利。

    或者太了。

    让够些仿佛冒险英雄小一样力挽狂澜壮举，一碾压式击败方一队。也正因此，反成为了一够榜样。

    论嘴过次，当乎每一次遇敌都用压倒绝力量击败，影免了米拉留烙印。

    “老师无所。”就孩憧憬父母一样，也免了始学习一举一动。

    为女力就弱男，加纪仍旧小，还没有得完全发育。最理战斗方式应当更加灵活变，利用充沛识和稳打稳扎基础敌周旋，抓住方漏反击。